Blog Autónomo

Acampe x La Sala
miércoles 15 y jueves 16 de noviembre
Contra la especulación inmobiliaria y el control estatal
Plaza Giordano Bruno (entre Colpayo y H. Pueyrredón)

Cronograma miércoles 15 de noviembre:
14 hs. en adelante: biblioteca en la calle
15 hs. nos juntamos para hacer una bandera de difusión y armar las carpas en la Plaza
17 hs. recorrida por el barrio para difundir la situación del espacio
18 hs. talleres (capoeira, percusión, y más)
Encuentro y merienda con lxs chicxs
20 hs. Asamblea abierta con colectivos afines
21 hs. taller de reciclado culinario
23 hs. fogón y olla popular
música andina con sikuris (horario a confirmar)

Cronograma jueves 16 de noviembre:
04 hs. recitado de poesía x el Gárgola y el Gordo Girsín
10 hs en adelante feria de microemprendimientos productivos y biblioteca en la calle
11 hs. tejido con telar
12 hs. comida no bombas (comida en la calle)
14 hs. performance/taller de malabares
15 hs. serigrafiada
16 hs. trabajo en la huerta
17:30 hs. taller de tango
18 hs. taller de guitarra
19 hs. acrobacia aerea
20 hs. murga Cachengue y Sudor
...masajeada colectiva para relajarnos
jazz x Elefante (horario a confirmar)

El predio de La Sala se vende para construir una torre más y así otro espacio social queda relegado a la especulación económica...
CENTRO CULTURAL LA SALA
BIBLIOTECA POPULAR LOS LIBROS DE LA
BUENA MEMORIA
HUERTA ORGAZMIKA DE CABALLITO
ASAMBLEA POPULAR GASTÓN RIVA
COLECTIVOS DE TRABAJO: BURBUJA LATINA IMPRENTA DE LOS GATOS OLEOS CRONOPIOS TALLER DE SERIGRAFÍA
VECINOS MEMORIOSOS DE CABALLITO
COOPERATIVA DE CONSUMO COONSUMANDO
RED DE TALLERES CULTURALES
Giordano Bruno 831 - 4988-0546


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Comite Organizador X Congreso La Salud en el Municipio de Rosario

Por medio de la presente el equipo confomado por : Dra Claudia
Costanzo, Dra Carina Leon, Psic. Ma. Alejandra Leiggener, Prof. Ana
Makosky,Sra Bibiana Torres y la Sra.Norma Godoy ( CS "LAS FLORES"
A.P.S ) autoras del trabajo nº 56 :"TALLER DAR A LUZ Y ACUNAR " con
presentacion oral prevista para el dia 16/11/06 a las 16:40 en la Sala
A de dicho congreso,comunicamos que dada la situacion de publico
conocimiento en relacion al plan de lucha de los profesionales de la
salud municipal,adherimos al pensamiento de la "ASAMBLEA" DE
PROFESIONALES AUTOCONVOCADOS por lo cual y respetando la acciones
decididas en la misma, NO concurriremos a efectuar la mencionada
presentacion,decision tomada y compartida por todos los profesionales
integrantes de nuestro centro de salud.
Sin otro particular y agradeciendo confirmacion de recibo de la
presente ,saludamos a Uds. atte.
EQUIPO DE SALUD C.S."LAS FLORES"

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AGD-UBA en CONADU Histórica

Estimados Colegas:

Ya hemos dejado en algunas sedes de la UBA ejemplares de la Encuesta Nacional de Conadu Histórica (que copiamos abajo) sobre las medidas a tomar como continuidad del plan de lucha. Esperamos que la mayor parte de los docentes participe de ella. También pueden responder el cuestionario a esta dirección.



ENCUESTA NACIONAL

Tras haber realizado el Paro de 48 hs los días 25 y 26 pasados, el Plenario de Secretarios Generales de la Federación reunido en la ciudad de Mendoza, resolvió impulsar una encuesta en todo el país para consultar a la Docencia Universitaria la posibilidad de afectar uno o más turnos de exámenes a fin de año como continuidad del Plan de Lucha Nacional. El plebiscito se enmarca en la sistemática falta de respuesta a los reclamos del sector ante las autoridades del Ministerio de Educación y los Rectores del CIN, a saber:
- Blanqueo de las sumas en negro y recomposición salarial para todos los niveles (media canasta familiar para el cargo testigo y aplicación del nomenclador docente);
- Jubilación del 85% móvil para todos los niveles, sin el pago de ninguna alícuota diferencial (hoy establecida en el 2%);
- Carrera Docente y estabilidad laboral. Titularización para los Docentes Preuniversitarios;
- Salario para los 30.000 docentes Ad-honorem;
- Democratización del Sistema Universitario en todos sus niveles: elección directa de autoridades, con claustro docente único, ciudadanía para los Docentes Preuniversitarios;
- Triplicación del Presupuesto Universitario para atender además de los reclamos anteriores, las mejoras en materia de Higiene y Seguridad, posgrados gratuitos, aumento para investigación, etc;
- Derogación de las Leyes de Educación Superior y Federal de Educación.
Varios de estos puntos ya fueron abordados en la Mesa de Negociación Salarial, incluso hay actas firmadas comprometiendo por ejemplo, el blanqueo a mediados del año pasado; sin embargo jamás se cumplieron.
Esta situación se agrava por cuanto el PEN ya envió al Congreso Nacional el Proyecto de Presupuesto para el ejercicio 2007, en el cual se contempla un magro incremento que sólo alcanza para cubrir el 19% de aumento salarial recibido este año y deja apenas $123 millones (3% del Presupuesto actual) para ?atender? todos los reclamos antes enunciados, cubrir becas, gastos de funcionamiento, salud, etc. Es decir, NADA. Más aún, estos $123 millones ni siquiera alcanzarían para asegurar el blanqueo de las sumas de enero de 2005 (cuyo costo anual es de $233 millones). Estos fondos tampoco vendrían vía la Ley de Financiamiento Educativo que - tal como lo denuncia CONADU Histórica desde el año pasado, y hoy reconocido por muchos rectores - terminó siendo una ?expresión de deseos que chocó con sus propios números?. O sea, ni hablar de aumento salarial.

Ante esta lamentable realidad, y considerando que el Presupuesto se votará antes de fin de año (posible en diciembre), nos vemos obligados a profundizar el plan de lucha, para lo cual el Plenario de Secretarios Generales que se reunirá en Buenos Aires el próximo 18 de noviembre, evaluará los resultados de la presente consulta.

Marque con una cruz la opción elegida.

1) Está de acuerdo con la afectación de algún turno de examen?
SI NO

2) En caso de respuesta afirmativa, indique qué turno o turnos de examen se afectarían

.......................
3) En caso de respuesta negativa, qué medidas cree conveniente adoptar para lograr la satisfacción de nuestros reclamos:
Paros progresivos
Paro por tiempo indeterminado
Otras ................................................................................................................


Cargo y dedicación.............................................................................................
Unidad Académica.............................................................................................
Integra Comisión Examinadora SI NO


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El Plenario de Secretarios Generales de Conadu Histórica, reunido el 26 de octubre en Mendoza, resolvió:
Ratificar la continuidad del Plan de Lucha Nacional de la Federación por aumento presupuestario y por las reivindicaciones del conjunto de la Docencia Universitaria.

En este marco, declarar a Noviembre como "MES DE LUCHA POR EL PRESUPUESTO UNIVERSITARIO". En ese sentido, se establece el siguiente cronograma de actividades:
Martes 21 de noviembre: Radios abiertas y volanteadas en cada Asociación.
Miércoles 29 de noviembre: gestionar un reuniones con legisladores nacionales por cada provincia, convocando a charlas y paneles-debate con representantes de los distintos bloques para que planteen sus posiciones en torno al Presupuesto Universitario y comprometan su voto a favor de un incremento del mismo.
AGD-UBA en CONADU Histórica


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SUMATE A LA BIBLIOTECA POPULAR
COLECTIVO AUTONOMO DE EDUCACION Y RECREACION LA ORUGA

TODOS LOS SABADOS DE 14 A 18 HORAS

EN LA PLAZA TRABAJADORAS DE BRUKMAN - ( Mexico y Jujuy, Capital Fedral )
Hoy a un año de su funcionamiento la BIBLIOTECA POPULAR EN LA PLAZA cuenta con más de 300 socios y socias, la mayor parte vecinos de Balvanera y San Cristobal. Los que estamos en la biblioteca vemos que el hecho de estar en una plaza y de desparramar los libros por el pasto logra generar un interés por la lectura poco común y una manera de acceder a ella que está al alcance de todos, donde se puede interactuar libremente con todos los libros.
Necesitamos que esta biblioteca sea de todos, de todo el barrio y mas allá de él. Y para eso NECESITAMOS PERSONAS que quieran sumarse a este proyecto, que tengan ganas de compartir unos mates, ordenar los libros, anotar a los vecinos y vecinas que se llevan libros, comentar qué le pareció a cada uno el libro, y tambien la invitación es a sumar tu imaginación, a pensar qué cosa estaria bueno hacer desde y con la biblioteca en la plaza: conseguir mas libros, organizar debates con los lectores, armar concursos literarios, abrir talleres...
Además La Oruga realiza distintos talleres todos los sábados ;

Dibujo y Pintura
Escritura
Recreación
Expresión Plastica para los mas chiquitos
Encuentros de Lectura

Si tenés ganas de soñar despierto con nosotros en una biblioteca de y para todos nos vemos los sábados a las 14 horas en la Plaza Trabajadoras de Brukman - México y Jujuy
Capital Federal.
Te esperamos para charlar un rato y ver qué podemos hacer.
Para comunicarte con nosotros y saber un poco más de La Oruga entrá en la pagina
www.laorugaweb.com.ar o escribinos a
laorugacolectivoautonomo@yahoo.com.ar
LA ORUGA, COLECTIVO AUTONOMO DE EDUCACIÓN Y RECREACIÓN POPULAR
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Bachilleratos Populares en LUCHA

MOVILIZACIÓN al Palacio Pizzurno
EL jueves 16 de Noviembre. 14 hs.
CONCENTRAMOS EN MADERERA CORDOBA, 14HS
(Avenida Cordoba 3149 entre Gallo y Aguero).


Seguimos en lucha y así seguiremos día a día.
La movilización que realizamos en el mes de septiembre ha "despertado" algo la quietud y callado, en parte, los silencios...
Se realizaron varias reuniones con diferentes funcionarios y con diversos resultados. En el caso de provincia de Buenos Aires ha habido algunas propuestas concretas...
Convocamos a otra movilización para la concreción de sus promesas que son nuestros derechos. Y el reconocimiento definitivo a los bachilleratos de Educación Popular tanto en provincia como en cuidad de Buenos Aires.
Es muy importante la presencia de todos los que podamos estar. Los que creemos en la realidad de otras posibilidades en todos los ámbitos y frentes.
Se agradece la difusión, la presencia, las ideas, el estar,...
Desde hace varios años existen en nuestro país Bachilleratos Populares de Jóvenes y Adultos organizados por movimientos sociales. Fueron creados en empresas recuperadas y organizaciones territoriales. Son el Bachillerato Impa (2004), el Bachillerato Maderera Córdoba (2005), el Bachillerato Popular Villa 21/24 (2006) en Capital Federal y en Provincia de Buenos Aires, el Bachillerato Simón Rodríguez en Las Tunas, Tigre (2004), el Bachillerato 19 de Diciembre en la empresa recuperada del mismo nombre, Partido de San Martín (2006) y el Bachillerato Los Troncos en el Partido de Tigre. (2006).
En conjunto reunimos a más de 700 estudiantes y más de 140 profesores que trabajan de manera gratuita. Actualmente se encuentran en marcha experiencias en el interior de nuestro país con movimientos campesinos y otros movimientos sociales urbanos. Contamos con el reconocimiento y apoyo de organizaciones populares internacionales como el Movimientos Sin Tierra del Brasil, las Escuelas Populares Farnebo de Suecia, y la Universidad Bolivariana de Venezuela, entre otras.
Empresas recuperadas por sus trabajadores, organizaciones territoriales del cono urbano bonaerense y de Capital Federal, junto a cooperativas de docentes e investigadores, asumieron la decisión, junto a sus comunidades, de impulsar la creación de estas escuelas populares en y desde movimientos sociales. Es una experiencia original por su función socioeducativa y como expresión de una real participación popular en el campo educativo.
Este conjunto de organizaciones ha denunciado en su propia práctica los avances del capitalismo neoliberal y la mercantilización en la educación, así como la transferencia de recursos por parte del estado a verdaderas empresas privadas educativas (que incrementan su rentabilidad aumentando la cuota) o las costosísimos erogaciones con fondos públicos utilizados en programas"compensatorios" que ni compensan ni resuelven la condición de "riesgo educativo" de la población joven y adulta.
BACHILLERATOS DE JÓVENES Y ADULTOS Educación Popular

Hace pocas semanas un informe del INDEC publicó que casi la mitad de los estudiantes que comienzan el secundario desertan y que hoy existen 10 millones de personas en la Argentina (el 42%, solo en el 1° trimestre /06) que no completaron esta etapa de educación básica
Esta situación aún es mas grave atendiendo que la tendencia al abandono es creciente, lo que implica que ni la baja en los índices de desocupación ni el crecimiento del PBI de los últimos años lograron resolver esta problemática.
Creemos que esta situación muestra dos cosas: por un lado la profunda crisis del sistema educativo y por el otro la incapacidad de las políticas públicas en resolver esta aguda situación social. El informe expresaba asimismo que los niveles de deserción aumentaban en relación proporcional a las condiciones socioeconómicas.
Para ser claros: cuanto más pobre es la población mayores son los niveles de abandono escolar.
Por ello, desde las organizaciones populares entendemos que no hay salida de la crisis sin la participación de los movimientos sociales y del conjunto de nuestro pueblo. No basta con consultas o simples jornadas de intercambios superestructurales, es necesario avanzar en acciones de real protagonismo popular. Por ello, no compartimos las ambigüedades y dilaciones de los funcionarios de estado a la hora de atender y dar cuenta de los reclamos concretos de participación y protagonismo en el campo educativo impulsado por los movimientos sociales.
Hasta la fecha hemos tenido numerosas reuniones con las autoridades educativas responsables de ambos distritos, en general reconocen el valor educativo y social de estos emprendimientos pero no se han logrado soluciones de fondo: ni el reconocimiento definitivo de las escuelas ni mucho menos los recursos que estos emprendimientos necesitan para permitir su continuidad. Como creemos en que, es el estado el que debe ser el único garante de una educación pública y popular, promoviendo experiencias de articulación con movimientos sociales en áreas tan complejas como la educación de jóvenes y adultos es que exigimos:

- Reconocimiento y Financiamiento de todos los Bachilleratos Populares de Jóvenes y Adultos vinculadas a experiencias de educación popular en organizaciones sociales.
- Reconocimiento de los educadores populares con iguales derechos que el conjunto de los trabajadores de la educación
- Rechazamos la discriminación de la que son objeto nuestras escuelas populares y exigimos la modificación del régimen de subsidios del Estado que permite la transferencia de recursos a verdaderas empresas privadas educativas con fines de lucro y que impide que nuestros Bachilleratos de educación popular gratuitos y públicos perciban subsidios con regularidad


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LA REVOLUCIÓN MEXICANA Y LA INSURRECCIÓN DE OAXACA

Charla-Debate

Miércoles 15 noviembre, 19 hs
Facultad de Filosofía y Letras (Puan, 480)
Aula EL UMBRAL (Subsuelo)
Panel: Fernando Buen Abad Domínguez, intelectual socialista mexicano
Convocan:
Fundación Federico Engels (www.engels.org)
Campaña "Manos Fuera de Venezuela" (www.handsoffvenezuela/espanol)
Corriente Socialista El Militante (http://argentina.elmilitante.org)